【教师简介】陈雪莹，爱游戏官网（中国）有限公司专业教研组讲师，毕业于澳大利亚麦考瑞大学，持有NAATI翻译资格证。陈老师自2009年于国际学院任教至今，先后承担过《职场沟通英语》、《商务沟通技巧》、《管理学原理》等多门课程的教学任务。她曾获得国际学院教学比赛二等奖，其教授的《职场沟通英语》课程入选2022年度教育部留学服务中心英国高等教育文凭项目“优质课程”。

潜心课堂研究 特色教学育人

“陈老师的课堂总是严肃中带着一丝风趣，她经常举一些有趣的例子，将原本枯燥的知识讲的生动活泼。当同学有不会的问题时，陈老师也会耐心讲解。” ——国际学院2020级金融专业修同学

在教学过程中，陈老师深知教学工作的重要意义和重大责任，多年如一日辛勤工作，不敢有丝毫懈怠。她所教授的《职场沟通英语》等课程是商科专业的重要课程，具有很强的专业性和实用性。授课过程中，她将职场案例和思政元素充分融合到了这门课程的教学中，让同学们掌握职场沟通和管理学原理专业知识，同时培养学生理论联系实际的技能，提升他们职场演讲和交流的能力，帮助学生正确地认识到职业生涯规划的重要性，为职业生涯负责，提升职场竞争力。

    不仅如此，为了提高学生学习的兴趣，陈老师认真钻研课程大纲和考核要求，收集生动有趣的案例和资料，不断探索总结，形成了自己的教学特色：

1.强调系统观念：大学教育培养学生的独立思维、科学思维和系统思维方式。因此在开启新学期时，陈老师会综合介绍相关学科的整体安排，并与学生进行职业发展规划的探讨，帮助他们探索职业发展道路，激发他们学习的内驱力，确定目标并为之努力。跨学科融合知识点，让同学从不同角度思考问题，提升学生解决问题的能力。

2.结合数据和案例进行互动：在教学过程中，陈老师会给予学生职场和商业社会最新的相关数据和案例，直观教学。

3.设置脑力风暴问题：要求学生独立思考或者小组讨论并发言，激发他们的兴趣，培养他们的思考习惯，同时锻炼他们的口头表达能力。

坚守教育梦想 提升教学水平

作为一名教师，陈老师深知“学习”是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在教学水平上胜人一筹，才能做一名合格的教师。在工作中，她非常注重专业技能的成长，在课余时间不断精进学科专业知识和素养。她积极参加各类教学比赛与培训，并运用学到的教学理论指导自己的工作实践，及时调整教学内容和教学设置。

在她看来，以赛促教，观摩学习其他优秀教师的精彩表现，能更好地提升自己的教学能力。在学校的教学培训中，有很多经验丰富的卓越的教学专家团队传授教学经验，并且帮助每位学员提出宝贵的改进意见和建议，帮助教师成长。参加培训过程中还能够结识厦门大学其他学院的优秀教师，以团队合作的形式共同探讨新的教学方式和理念，共同进步。

沉下心来，多年来在教学第一线上的兢兢业业，终将收获不俗的成绩。陈老师教授的课程多次提交外审，每次外审她都以高分通过，并获得外审员好评。她还从课程教学出发，总结了大量的教学经验和外审经验，在学院专业教研组工作会议和外审会议中与同事们积极分享，共同提高教学水平。

与教学专家傅似逸教授合影

分享留学经历 助力学子成长

陈老师风趣幽默、亲切随和，课堂氛围轻松活泼，深受学生喜爱。但对于她而言，除了传道授业，在日常生活中她还扮演着一个亦师亦友的“解惑”角色。

对于国际学院的学生而言，在完成国内阶段的学习之后，将赴国外合作院校完成本科或硕士阶段的学习。每当同学在留学方面有迷茫困惑时，陈老师常以自己的留学经历为例，进行有针对性的沟通，将宝贵经验倾囊相授:

1.闪闪红心：出国后才发现祖国是留学生们最坚强的后盾。国家兴盛才能从真正意义上提升留学生在海外国家的地位。因此在澳洲留学期间，陈老师鼓励同学们要以弘扬中国优秀文化和伟大成就为己任，帮助其他国家的人认识中国、喜爱中国。无形中，自己也能得到了同学们发自内心的尊重。

2.越努力越幸运：珍惜宝贵的学习时间，努力学习专业课知识，取西方学科之所长为我所用。在学习过程中，积极与老师同学沟通，形成创造性和独立性思维。

3.“沉浸式”留学：秉持开放性思维，结交良师益友；课余时间广结海外好友，批评但开放性接收国际思维，取其精华去其糟粕；假期多走走看看，亲历澳洲的风土人情。

春华秋实，奋斗以成。在三尺讲台上，陈老师以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，用智慧和心血诠释育人初心，用青春和汗水照亮学子前程。她经常勉励同学们：“预则立,立则行,行则达”，同学们应尽早制定学业规划和职业规划，确定目标，采取行动，充分发挥主观能动性,持之以恒，最终将达成目标。